对初中语文阅读教方法的探究

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阅读是一个古老的话题,也是一个常说常新的话题。阅读既有利于增进学识、启智益能,促进思想认识的多元和开放,又有利于丰富人的情感,陶冶人的情操,增强人的修养,健全人的品格。阅读自古即有“教育之本、学习之母”之誉,对于学习者来说,它是须臾不可离开的一把“利器”。在学校教育中,阅读贯穿于任何课程活动之中。作为母语学科和基础应用型学科,阅读更是语文教学中的“常规项”。然而在实际教学中不难发现,普遍存在“阅而不读、读 Reading is an ancient topic, but also a common topic. Reading is conducive to enhancing the knowledge, enlightenment, and promoting the ideological understanding of the multiple and open, but also conducive to enriching people’s feelings, cultivate sentiments, enhance people’s self-cultivation, and improve human character. Reading since ancient times that there is ”education of the mother of learning “ reputation, for learners, it is indispensable to leave a ”weapon.“ In school education, reading runs through any course activity. As a mother-tongue subject and basic applied subject, reading is more of a ”regular item" in Chinese teaching. However, it is not difficult to find out in actual teaching that it is ubiquitous to read and read
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