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[摘 要]提高大学生的思想政治素质，对于实现科教兴国、人才强国战略目标，具有重大而深远的意义。课题组采用文献资料法、分层抽样调查法和数理统计法等方法，认真归纳中国民航飞行学院在校大学生思想政治教育的基本现状及当前大学生政治思想教育教学存在的主要问题，认为要解决问题，必须优化思想政治教育环境、加强思想政治理论课程建设、重视对大学生网络的教育与引导。
[关键词]大学生；思想政治教育；现状；发展对策
[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）02-0112-02
中国民航飞行学院1956年建校，前身是中国人民解放军第十四航校，20世纪80年代划转地方，是一所以培养民航飞行员为主的综合性院校，中国民航90%以上的机长都毕业于此。学校开设的专业几乎涵盖民航所有领域，被誉为“中国民航飞行员的摇篮”、“中国民航管理干部的黄埔”。承袭部队院校的优良作风，学校对空勤学生（飞行技术专业、空中乘务专业、航空安全保卫专业）实行准军事化管理，经过60年的发展与创新，学校学生思想政治教育工作取得了一定成效，并极具行业特色。
近年来，随着学校办学规模的不断扩大、专业门类的日益丰富，我校大学生在政治认知、思想状况、价值取向等方面也受到了一定影响，并发生了一些变化。因此，及时了解和掌握当代大学生思想政治现状，准确把握其变化规律和特点，积极探讨新时期开拓大学生思想政治教育的思路和对策，对促进大学生素质的全面发展，有着重要的现实意义。
一、调查概况
课题组采用分层抽样法，随机抽取中国民航飞行学院在校不同学段和性别的空勤大学生，发放课题组自行设计的问卷进行调查，调研内容包括学生基本情况、学校思想政治教育现状、大学生思想政治观、大学生思想政治教育影响因素等几个维度的问题，涉及学生价值取向、社交活动、道德品行、生活方式、心理发展、思想意识等多个方面内容。调查共发放问卷700份，回收656份，回收率93.7%；其中有效问卷629份，问卷有效率95.9%。对调查数据采用 SPSS22.0 进行统计学处理。
二、大学生思想政治教育现状
（一）思想政治理论课教育
调查显示，大学生对思想政治理论课的总体评价较好，对学校思想政治理论课的课程设置、教学内容、教学方法、师资水平满意程度均在60%以上。其中，思想政治理论课的师资队伍水平得到了大家的一致认同，学生满意度达71.9%；而课程的教学内容因政策法规性较强，学生满意率相对较低，超过10%的学生对教学内容感到不满意。数据表明，学校思想政治理论课在师资水平、教学方法等方面的建设取得了一定成效，但还存在着课程设置“繁而杂”，教学内容“滞后于现实，重理论、轻实践”等许多值得改进的地方。
另外，超过80%的学生给予了思想政治理论课教材“一般”的评价，大多数学生认为教材内容稍显枯燥，这可能与课程本身的性质有一定关系。调查显示，大学生较为一致地认为，通过对两类课程的学习，自身的马克思理论水平、思想品德修养与法律常识较以往有很大提高；而在兴趣和吸引力方面，思想品德与法律基础课则要略高于马克思主义理论课。
（二）飞行学院大学生思想政治观现状
飞行学院大学生的主流思想政治意识是乐观积极、健康向上的。调查表明，飞行学院大学生政治认同感强、立场坚定，拥护党的领导、支持党和政府的各项政策方针，98.5%的学生对“中国共产党带领人民实现中华民族伟大复兴中国梦”充满信心；学生关心时事、热爱祖国，对我国政治经济发展前景充满信心，68.8%的学生经常留意有关政治报道方面的广播新闻节目；学生无一例外地对“中国维护钓鱼岛及其附近岛屿主权”表示赞同，表现出强烈的爱国主义热情和民族自豪感。同时，超过70%的大学生认为自己正在形成一定的思想政治教育价值观。政治信仰是人的精神支柱，也是大学生思想政治教育工作的核心内容，飞行学院大学生的政治态度和立场，从一定程度上反映了学校思想政治教育工作的特点和效果。
同时，调查结果还显示，66.8%的学生认为大学生思想政治教育很有必要；高达92.2%的学生认为我们学校對大学生思想政治工作非常重视。长期以来，飞行学院对空勤学生实行准军事化管理制度，認真落实一日生活制度，使学生逐步养成良好的纪律意识和行为规范，严格作风纪律的各项措施，如早晚点名、周末讲评，统一着装、统一就寝，推优入党、课堂秩序评价等学习生活的各个方面。思想政治教育的军事化作风明显，使学生呈现出了朝气蓬勃、健康向上的精神面貌，也养成了学生令行禁止、雷厉风行的作风。调查统计显示，77.4%的学生对学校思想政治教育工作非常满意；66.8%的学生对网上出现的违背网络道德（如不文明语言、网络色情的传播等）的行为非常反感。从不同层面反映了飞行学院大学生道德认知准确、是非分明，能够树立正确的社会主义核心价值观。
但令人尴尬的是，仅有46.5%的学生对参加有关思想政治教育的活动表现很积极。究其原因，可能是因为准军事化管理已深入学生的日常，在紧张的理论学习和飞行训练之余，对参加专门性的此类教育活动显得力不从心。因此，如何多形式、多渠道吸引更多大学生积极主动参加思想政治教育活动，是下一步亟待解决的问题。
（三）大学生思想政治教育的影响因素
1.当今社会功利思潮的渗透
全球经济一体化的进程加快，为社会主义经济建设和发展提供了新的机遇和挑战，也给高校大学生的思想带来了一定冲击。国际上，高校成为境外敌对势力争夺的重要阵地，他们通过各种传媒渠道，将西方资产阶级腐朽的思想、文化和生活方式传播进来，对中国文化的影响不断加深。[1]在国内，民众信仰缺失、官员贪腐成风、生态环境日益恶化等一系列问题深刻影响着当代大学生的世界观和价值观。在调查中，许多学生都毫不忌讳地告诉课题组，自己报读飞行学院的目的是以后能有一份体面且收入不错的工作。可见，在市场经济的冲击下，部分学生价值观已变得较为功利，过于关注自身生存状况和发展条件，而忽略了对崇高精神的追求。 2.新型传媒的强势介入
调查显示，网络以其快速互动、方便快捷等特点，已远远超越电视、广播、报纸等传统媒体，成为飞行学院大学生交流的首选平台。而其中，最为典型和流行的当属微博、微信。两者带来的碎片化阅读体验极大地拓宽了大学生的交流方式，灵活多样且个性新鲜的内容使人欲罢不能，并对大学生思想政治态度有着很大的冲击和影响。但这种碎片化阅读在给年轻人获取信息与在线交流提供极大便利的同时，也带来了一定程度的负面影响。[2]这种网络阅读体系存在于虚拟的网络世界，缺乏道德力量的约束，从而容易被人利用。
3.学校教育的缺失与家庭教育方式的偏差
高校作为大学生思想政治教育的重要场所，具有不可替代的作用，但依然存在诸多欠缺。[3]即便在施行准军事化管理的飞行学院，学校对学生应用性知识与技能掌握、IQ过级率、就业率等问题的重视和关注，还是远远高于对其德育方面的修养和完善等问题。另外，家庭作为思想政治教育最传统、最基本的单位，是学校德育工作的延续和强化，对学生的健康成长起着重要作用。调查对象中，独生子女占到了75.1%，他们普遍认为，应试教育对父母的影响较深，在家庭教育中，父母更加看重“听话”和“分数”，而忽略了对他们思想上的引导和帮助。
三、大学生思想政治教育的对策研究
（一）优化思想政治教育环境
课题组调查发现，外部环境对大学生思想政治状况的发展，在意识形态、道德观念、价值尺度等方面有着较强的导向和强化作用。在这种情况下，思想政治教育环境的优化就显得尤为重要。从宏观上讲，大学生思想政治教育应放在学校各项工作的首位，由学校党委统一领导，制定总体规划，并将其贯穿于教育教学的全过程。同时，学校应加大大学生思想政治工作的经费投入，不断改善条件，优化教育环境；积极组织大学生参加各种思想政治活动，结合重大事件、节庆日、纪念日等開展主题鲜明的体验式活动。
（二）加强思想政治理论课程建设
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，同时也是壮大高校主流思想文化的前沿阵地。加强和改进思想政治理论课的建设，根本着力点还是教学内容的改革创新，这就要求教师在教授课程时坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生，摒弃空中楼阁般的夸夸其谈和空洞的说教；广泛联系现实生活，接地气地引入国际形势、社会热点问题等内容，提升学生的参与度。让思想政治教育更加生动，更加富有针对性、时代性和实效性，能够切实解决大学生在学习和生活中遇到的理论问题和思想问题，增强思想政治教育的吸引力和感染力。
（三）重视对大学生网络的教育与引导
网络时代的来势汹汹让传统的大学生思想政治工作猝不及防。大学思想政治教育必须高度重视对大学生网络运用的教育和引导，既要认可网络在大学生学习和生活中扮演的重要角色，也要重视网络的负面影响。引导大学生文明上网、理性发言，提升大学生网络运用的媒介素养；积极抢占网络宣传阵地，让先进的传播媒介为我所用；鼓励教育工作者加入学生朋友圈，与学生进行互动，打造大学生网络思想政治教育新阵地，建设传播正能量的网络环境。我校建设的“中飞院新青年”等官微，就是卓有成效的尝试。
[ 參 考 文 献 ]
[1] 周琪.高校思想政治理论课创新的三个着力点[J].思想理论教育导刊，2016（3）.
[2] 钟世华，彭立嵘.大学生艺术团在高校思想政治教育中的作用[J].才智，2016（30）.
[3] 沈壮海，段立国.思想政治理论课的主渠道作用及其发挥——基于2014年度大学生思想政治教育状况调查数据的分析[J].中国高等教育，2015（10）.
[责任编辑：刘凤华]
[关键词]大学生；思想政治教育；现状；发展对策
[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）02-0112-02
中国民航飞行学院1956年建校，前身是中国人民解放军第十四航校，20世纪80年代划转地方，是一所以培养民航飞行员为主的综合性院校，中国民航90%以上的机长都毕业于此。学校开设的专业几乎涵盖民航所有领域，被誉为“中国民航飞行员的摇篮”、“中国民航管理干部的黄埔”。承袭部队院校的优良作风，学校对空勤学生（飞行技术专业、空中乘务专业、航空安全保卫专业）实行准军事化管理，经过60年的发展与创新，学校学生思想政治教育工作取得了一定成效，并极具行业特色。
近年来，随着学校办学规模的不断扩大、专业门类的日益丰富，我校大学生在政治认知、思想状况、价值取向等方面也受到了一定影响，并发生了一些变化。因此，及时了解和掌握当代大学生思想政治现状，准确把握其变化规律和特点，积极探讨新时期开拓大学生思想政治教育的思路和对策，对促进大学生素质的全面发展，有着重要的现实意义。
一、调查概况
课题组采用分层抽样法，随机抽取中国民航飞行学院在校不同学段和性别的空勤大学生，发放课题组自行设计的问卷进行调查，调研内容包括学生基本情况、学校思想政治教育现状、大学生思想政治观、大学生思想政治教育影响因素等几个维度的问题，涉及学生价值取向、社交活动、道德品行、生活方式、心理发展、思想意识等多个方面内容。调查共发放问卷700份，回收656份，回收率93.7%；其中有效问卷629份，问卷有效率95.9%。对调查数据采用 SPSS22.0 进行统计学处理。
二、大学生思想政治教育现状
（一）思想政治理论课教育
调查显示，大学生对思想政治理论课的总体评价较好，对学校思想政治理论课的课程设置、教学内容、教学方法、师资水平满意程度均在60%以上。其中，思想政治理论课的师资队伍水平得到了大家的一致认同，学生满意度达71.9%；而课程的教学内容因政策法规性较强，学生满意率相对较低，超过10%的学生对教学内容感到不满意。数据表明，学校思想政治理论课在师资水平、教学方法等方面的建设取得了一定成效，但还存在着课程设置“繁而杂”，教学内容“滞后于现实，重理论、轻实践”等许多值得改进的地方。
另外，超过80%的学生给予了思想政治理论课教材“一般”的评价，大多数学生认为教材内容稍显枯燥，这可能与课程本身的性质有一定关系。调查显示，大学生较为一致地认为，通过对两类课程的学习，自身的马克思理论水平、思想品德修养与法律常识较以往有很大提高；而在兴趣和吸引力方面，思想品德与法律基础课则要略高于马克思主义理论课。
（二）飞行学院大学生思想政治观现状
飞行学院大学生的主流思想政治意识是乐观积极、健康向上的。调查表明，飞行学院大学生政治认同感强、立场坚定，拥护党的领导、支持党和政府的各项政策方针，98.5%的学生对“中国共产党带领人民实现中华民族伟大复兴中国梦”充满信心；学生关心时事、热爱祖国，对我国政治经济发展前景充满信心，68.8%的学生经常留意有关政治报道方面的广播新闻节目；学生无一例外地对“中国维护钓鱼岛及其附近岛屿主权”表示赞同，表现出强烈的爱国主义热情和民族自豪感。同时，超过70%的大学生认为自己正在形成一定的思想政治教育价值观。政治信仰是人的精神支柱，也是大学生思想政治教育工作的核心内容，飞行学院大学生的政治态度和立场，从一定程度上反映了学校思想政治教育工作的特点和效果。
同时，调查结果还显示，66.8%的学生认为大学生思想政治教育很有必要；高达92.2%的学生认为我们学校對大学生思想政治工作非常重视。长期以来，飞行学院对空勤学生实行准军事化管理制度，認真落实一日生活制度，使学生逐步养成良好的纪律意识和行为规范，严格作风纪律的各项措施，如早晚点名、周末讲评，统一着装、统一就寝，推优入党、课堂秩序评价等学习生活的各个方面。思想政治教育的军事化作风明显，使学生呈现出了朝气蓬勃、健康向上的精神面貌，也养成了学生令行禁止、雷厉风行的作风。调查统计显示，77.4%的学生对学校思想政治教育工作非常满意；66.8%的学生对网上出现的违背网络道德（如不文明语言、网络色情的传播等）的行为非常反感。从不同层面反映了飞行学院大学生道德认知准确、是非分明，能够树立正确的社会主义核心价值观。
但令人尴尬的是，仅有46.5%的学生对参加有关思想政治教育的活动表现很积极。究其原因，可能是因为准军事化管理已深入学生的日常，在紧张的理论学习和飞行训练之余，对参加专门性的此类教育活动显得力不从心。因此，如何多形式、多渠道吸引更多大学生积极主动参加思想政治教育活动，是下一步亟待解决的问题。
（三）大学生思想政治教育的影响因素
1.当今社会功利思潮的渗透
全球经济一体化的进程加快，为社会主义经济建设和发展提供了新的机遇和挑战，也给高校大学生的思想带来了一定冲击。国际上，高校成为境外敌对势力争夺的重要阵地，他们通过各种传媒渠道，将西方资产阶级腐朽的思想、文化和生活方式传播进来，对中国文化的影响不断加深。[1]在国内，民众信仰缺失、官员贪腐成风、生态环境日益恶化等一系列问题深刻影响着当代大学生的世界观和价值观。在调查中，许多学生都毫不忌讳地告诉课题组，自己报读飞行学院的目的是以后能有一份体面且收入不错的工作。可见，在市场经济的冲击下，部分学生价值观已变得较为功利，过于关注自身生存状况和发展条件，而忽略了对崇高精神的追求。 2.新型传媒的强势介入
调查显示，网络以其快速互动、方便快捷等特点，已远远超越电视、广播、报纸等传统媒体，成为飞行学院大学生交流的首选平台。而其中，最为典型和流行的当属微博、微信。两者带来的碎片化阅读体验极大地拓宽了大学生的交流方式，灵活多样且个性新鲜的内容使人欲罢不能，并对大学生思想政治态度有着很大的冲击和影响。但这种碎片化阅读在给年轻人获取信息与在线交流提供极大便利的同时，也带来了一定程度的负面影响。[2]这种网络阅读体系存在于虚拟的网络世界，缺乏道德力量的约束，从而容易被人利用。
3.学校教育的缺失与家庭教育方式的偏差
高校作为大学生思想政治教育的重要场所，具有不可替代的作用，但依然存在诸多欠缺。[3]即便在施行准军事化管理的飞行学院，学校对学生应用性知识与技能掌握、IQ过级率、就业率等问题的重视和关注，还是远远高于对其德育方面的修养和完善等问题。另外，家庭作为思想政治教育最传统、最基本的单位，是学校德育工作的延续和强化，对学生的健康成长起着重要作用。调查对象中，独生子女占到了75.1%，他们普遍认为，应试教育对父母的影响较深，在家庭教育中，父母更加看重“听话”和“分数”，而忽略了对他们思想上的引导和帮助。
三、大学生思想政治教育的对策研究
（一）优化思想政治教育环境
课题组调查发现，外部环境对大学生思想政治状况的发展，在意识形态、道德观念、价值尺度等方面有着较强的导向和强化作用。在这种情况下，思想政治教育环境的优化就显得尤为重要。从宏观上讲，大学生思想政治教育应放在学校各项工作的首位，由学校党委统一领导，制定总体规划，并将其贯穿于教育教学的全过程。同时，学校应加大大学生思想政治工作的经费投入，不断改善条件，优化教育环境；积极组织大学生参加各种思想政治活动，结合重大事件、节庆日、纪念日等開展主题鲜明的体验式活动。
（二）加强思想政治理论课程建设
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，同时也是壮大高校主流思想文化的前沿阵地。加强和改进思想政治理论课的建设，根本着力点还是教学内容的改革创新，这就要求教师在教授课程时坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生，摒弃空中楼阁般的夸夸其谈和空洞的说教；广泛联系现实生活，接地气地引入国际形势、社会热点问题等内容，提升学生的参与度。让思想政治教育更加生动，更加富有针对性、时代性和实效性，能够切实解决大学生在学习和生活中遇到的理论问题和思想问题，增强思想政治教育的吸引力和感染力。
（三）重视对大学生网络的教育与引导
网络时代的来势汹汹让传统的大学生思想政治工作猝不及防。大学思想政治教育必须高度重视对大学生网络运用的教育和引导，既要认可网络在大学生学习和生活中扮演的重要角色，也要重视网络的负面影响。引导大学生文明上网、理性发言，提升大学生网络运用的媒介素养；积极抢占网络宣传阵地，让先进的传播媒介为我所用；鼓励教育工作者加入学生朋友圈，与学生进行互动，打造大学生网络思想政治教育新阵地，建设传播正能量的网络环境。我校建设的“中飞院新青年”等官微，就是卓有成效的尝试。
[ 參 考 文 献 ]
[1] 周琪.高校思想政治理论课创新的三个着力点[J].思想理论教育导刊，2016（3）.
[2] 钟世华，彭立嵘.大学生艺术团在高校思想政治教育中的作用[J].才智，2016（30）.
[3] 沈壮海，段立国.思想政治理论课的主渠道作用及其发挥——基于2014年度大学生思想政治教育状况调查数据的分析[J].中国高等教育，2015（10）.
[责任编辑：刘凤华]