【摘 要】
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对于大多数小学阶段的学生而言,英语是他们在这个时期初步接触的一项内容,学生开始是带着好奇心进行学习,但是如果教师不能采取有效的方法吸引学生的注意力,长此以往,学生在
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对于大多数小学阶段的学生而言,英语是他们在这个时期初步接触的一项内容,学生开始是带着好奇心进行学习,但是如果教师不能采取有效的方法吸引学生的注意力,长此以往,学生在这门课程中只能感受到枯燥无味,达不到很好的教学效果.新课改背景下,教师不仅要在有限的时间内为学生讲授相应的教材内容,而且还应当让学生在这个过程中对所教授的内容产生兴趣,带着热情来学习这一内容,只有这样才能达到更好的效果.为此教师也对自己的教学方法进行了多方面的探究,对于小学英语而言更是如此,引导学生进行绘本阅读就是一种有效的教学方法.合理利用绘本教学也能帮助学生在一个更为轻松的环境下学习英语知识,进而对这门课程更加感兴趣,这也是本文探究的一个重要原因.
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