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设计来由：去年3月至5月，我到南京参加了新课程培训。6月2日晚上，我回到了家乡。很久没有和孩子们在一起了，我决定第二天就去上课，根据教学进度，正好是写“积累★运用六”里的作文。这次习作的要求是这样的：这次作文不出题目，也不规定内容范围，请你自由写。写大自然秀美的山川，写各种各样的人或事，写自己的快乐或烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。看来，这次习作的空间很大，题目、内容、范围都没有限制。