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概念教学是初中数学教学的重要基础,随着新课标的深入实施,数学概念教学必须转变传统灌输式的教学模式,在教学过程中采用多样化的教学方法,活跃概念教学课堂氛围,引导学生自主探究和主动建构数学概念.本文从概念引入、概念理解和概念巩固三个环节入手,对初中数学概念教学技巧进行论述,期望对提高概念教学效果有所帮助.