【摘 要】
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在二次函数中三角形面积相等一类问题一直是困扰学生的一个难点.如何才能较好地理解这个问题,并巧妙地化解这个难点,文中既从题型入手归结为四类又从思路上多角度解析,“直接
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在二次函数中三角形面积相等一类问题一直是困扰学生的一个难点.如何才能较好地理解这个问题,并巧妙地化解这个难点,文中既从题型入手归结为四类又从思路上多角度解析,“直接计算法”和“平行等积变换法”是解决此类问题的基本方法.探寻解题突破口,总结解题规律,由此触类旁通,可事半功倍.
In the quadratic function, the triangle area is equal to a class of problems has always been a difficult problem for students. How can we better understand this problem, and skillfully resolve this difficult point, the article starts with the problem type, it comes down to four kinds of ideas and many ideas Angle analysis, “direct calculation method” and “parallel equal product transformation method” is the basic method to solve such problems. Search for problem solving breakthroughs, summed up the problem-solving law, which is analogous to bypass, you can do more with less.
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高三化学复习是高三化学学习的重要阶段，也是学生发现问题并解决问题的重要阶段，随着高三化学复习教学的不断深入，学生在习题练习和考试训练中常遇到如下情况：（1）一听就懂，一做就错，教师讲评过的例题，学生练习过的习题，隔一段时问重现，仍有大部分学生无从下手，（2）加班加点，收效甚微，不少学生学习刻苦，除完成课内练习，还主动做课外辅导资料，但每次考试成绩却不理想，（3）面熟却不相识，在考试中，学生觉得许多
新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过研究性、参与性、体验性和实践性学习,培养终身
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高中化学有别于其他学科的教学，它不单单只是在课上进行知识的传授，这一点从各个学校设立的化学实验室中就可见一斑，化学是一门以实验为主的基础性学科，化学实验既是教学内容的一部分，又是教师进行教学的重要手段，同时也是学生学习的途径，在化学课堂教学中加以实验的操作，一方面可以提高学生的学习兴趣，增强其动手能力，另一方面也可以转变学生的学习方式，把最直观的化学现象展现在学生眼前，发展学生的能力，综上所述，在
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