论文部分内容阅读
孩提时期是一个人一生中最纯粹的时期,应是培养幼儿认知能力的时期,而游戏是幼儿提高对事物的认知能力,接触新鲜事物,感受周围环境的重要途径。在幼儿教学中采用游戏教学法,提高幼儿的学习兴趣和学习积极性,帮助幼儿获取更多的知识,从而达到幼儿教育教学的目的。本文基于游戏教学法的内涵、目的、性质出发,讨论了幼儿教学中游戏教学法的具体应用。