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摘要:互动教学是对课堂教学中师生互动、生生互动的一种加强,教师通过设计互动过程、问题、案例等方式,使整个课堂的互动“活”起来。因为互动教学是一种较为简单的教学模式,且教师在课堂教育中常伴随着各种互动,尤其是以互动为主的英语教学中。不过因为一些教师对互动教学认知有限,导致互动教学在应用中存在些许问题。本文主要对初中英语教学中互动教学存在的问题进行探讨,并提出优化互动教学的对策。  关键词:初中英语;
在《老子》的哲学系统中,天道观意义上的形上原理与人道观视域中的价值原则呈现内在的相关性。就天道观而言,《老子》以道为第一原理。作为存在的终极根据,道非人格化或目的性的
摘 要:辅导员作为高校工作队伍中不可或缺的一员,是连接学校与学生的重要纽带。然而民办院校对辅导员工作认可度的不高,辅导员自身定位的不准确,民办院校中学生综合素质的缺失从而导致的学生工作实施困难,这些都给辅导员工作开展带来了巨大的挑战,但同时也在新形势下给辅导员工作前景带来了巨大的机会。  关键词:辅导员;民办院校;学生工作  随着我国高等教育从精英化教育逐步向大众化教育的倾斜,学生在质量和数量上较
摘 要:中职计算机应用基础教学对于提升中职学生的学习兴趣和学习能力,以及端正學习态度具有重要意义,笔者通过多年教学实践经验,总结出一种切实有效、易于操作的“混合教学法”,有效提高了教学质量,取得了优异的教学效果。  关键词:混合教学法;计算机教学;中职学校  中职计算机应用基础教学的学生群体主要为中职学校的新生,这些新生在以往的学习中由于各种各样的原因,学习能力偏低,学习态度较差,学习兴趣不高,并
摘要:素质教育的基本目标之一就是使青少年保持身心健康,而要想实现青少年们的身心健康,体育是一项不可缺少的重要科目。而近年来我国中小学生的身体素质普遍下降,体质状况令人担忧。本文通过对我国小学体育教学现状的探究,针对小学体育提出一些建议,希望对小学生体育教学中存在的问题有所帮助。  关键词:小学生;体育教学;现状  在小学生的教育中,家长和学校大都偏重对语数外课程的学习以及各种课外兴趣特长的培养,而
经过长期的探求,国内冲天炉设计以冷风、内热式(密筋炉胆)双排大间距有炉衬(无炉衬)水冷长炉龄系列冲天炉为发展方向,国外埃夏式、陶粒子式外热式化学热风冲天炉,因其造价高,未广泛应
随着新课程教学改革的风起云涌,如何促进小学教学改造、提高小学各科教学的有效性成为众多一线教师思考的重点问题。有鉴于此,笔者在分析时下教育教学发展趋势和特点的基础上
摘要:新课标提出在教学活动中要尊重学生的个体差异。随着社会和经济的发展,校外辅导教育机构层出不穷,导致学生的英语水平参差不齐,这就要求初中英语教师在教学过程中,要充分尊重学生的个体差异,对因学习能力、学习态度等原因造成的成绩不同的学生实行分层教学,以达到提高整体学生的英语水平目的。  关键词:初中英语;分层教学;对象;目标;提问  分层教学是“以学生为本”教学理念在教学活动中的具象表现。初中英语教
摘要:“书读百遍,其义自见。”阅读是学习语文必备的一项基本技能,是培养学生语文感悟能力的重要途径,也是教师辅助学生理解和应用语言文字的重要手段,学生在阅读的过程中体会文字的内涵与乐趣。教师在开展阅读教学的过程中,应以此为出发点,实现学生与阅读内容的最大化契合。  关键词:初中语文;阅读教学;策略  阅读对于初中生语文学习来说是重点亦是难点,很多学生由于找不到阅读的正确学习方法,在阅读学习中总是不得
摘 要:生活离不开数学,数学离不开生活。本文对数学课堂教学与生活实际之间的联系进行分析探究,希望能为广大教师提供参考。  关键词:数学课堂;联系;生活实际  数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,