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【摘 要】
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文章以工商管理专业市场调查与预测课程为例,首先对大学教育信息环境和教育对象行为特征进行了分析,然后提出了教育信息化时代大学课堂教学变革的路径,最后论述了教育信息化
【机 构】
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扬州大学商学院,扬州大学广陵学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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扬州大学教学改革课题“新常态背景下大学生学习行为与教学模式交互融合研究”(编号:YZUJX2018),扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程项目“工商管理专业”(编号:ZYPP2018B017),扬州大学商学院教学改革项目“新时代工商管理人才校企协同培养模式研究”,扬州大学广陵学院教学改革重点研究课题“‘市场调查与预测’在线课程建设”的阶段性成果(编号:JGZD20001)
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