搭建“心”之桥,与学生共成长——关于小学语文教学中渗透德育教育的思考

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小学语文是学生学习阶段中最基础最重要也是影响最深远的学科,小学语文教学是德育教学的主要阵地。由于语文教学其本身的教育特点在于开发思想和知识的运用,所以在语文德育教学中,教师可以运用不同的教学方式方法,使学生在学习的过程中吸收经验并积极思考。本文主要针对小学语文教学中渗透德育教育的思考进行探讨,希望对小学语文德育教学有所借鉴。
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