【摘 要】
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以教学大纲为依据，分析探讨１９９１～１９９６年考研试题．指出其中语法结构部分的特点有：考试项目相对集中、综合性强、灵活性大（如迂回曲折、否定转移、圈套陷阱、似是而非、似非而是等）、解题信息
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以教学大纲为依据，分析探讨１９９１～１９９６年考研试题．指出其中语法结构部分的特点有：考试项目相对集中、综合性强、灵活性大（如迂回曲折、否定转移、圈套陷阱、似是而非、似非而是等）、解题信息隐晦含蓄、超纲偏多等．指出了考研命题工作中所存在的某些不足之处．
On the basis of the syllabus, we analyze and study the postgraduate exams from 1991 to 1996. It is pointed out that the features of grammatical structure part are as follows: the test items are relatively concentrated, comprehensive and flexible (such as twists and turns, negative transfer, trap traps, plausible, etc.) Wait. It points out some shortcomings existing in the work of Kaoyan proposition.
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