【摘 要】
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按照新课程标准的要求,高中思想政治课的教学必须与时事教育紧密联系,用时事教育充实思想政治课教学内容。基于情境学习理论,在高中政治课堂中,将时政内容规范化、常态化的引
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按照新课程标准的要求,高中思想政治课的教学必须与时事教育紧密联系,用时事教育充实思想政治课教学内容。基于情境学习理论,在高中政治课堂中,将时政内容规范化、常态化的引入,无疑是将真实的生活环境与学生的课本知识相关联的最佳平台。
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