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叶圣陶先生说：“学生作文教师改，跟教师命题学生作一样。学生都处于被动地位。能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动地位呢？”众所周知。好文章是改出来的。课标提出写作应重视修改以及修改中的合作．要求“学习修改习作中有明显错误的词句”．并能“主动与他人交换修改”“养成修改作文的习惯，借助语感和语法修辞常识，与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解”。由此可见，改革批改方法，着重培养学生互批互改作文的能力．是语文教学实施素质教育的一项重要内容。笔者在教学中尝试引导、训练学生在一定时间内互评互改．发