【摘 要】
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建筑信息模型(BIM)作为教育部提出的1+X证书制度试点证书之一,必将推动职业教育的课程改革.本文以《建筑施工技术》课程为例,通过分析目前课程教学中存在的问题,提出课程与1+
【机 构】
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广西交通职业技术学院;广西建设职业技术学院,广西 南宁 530000;广西交通职业技术学院
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建筑信息模型(BIM)作为教育部提出的1+X证书制度试点证书之一,必将推动职业教育的课程改革.本文以《建筑施工技术》课程为例,通过分析目前课程教学中存在的问题,提出课程与1+X证书制度相融合的改革思路,主要从课程改革目标、课程改革内容两个方面展开论述,探索1+X证书制度背景下课证融通的人才培养新路径.
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