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新课程改革对教师的专业水平提出了新要求,教学管理要以教师发展为本,学校需要大力采取多种措施来促进教师发展.本文从学校的实践出发,试图从四个方面来归纳教师发展的途径,即以课程改革为契机,更新教育观念;以课题研究为载体,提升理论素养;以继续教育为手段,强化学习意识;以各类活动为平台,锻炼综合素质.
新课程理念下的教师发展
【摘 要】
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新课程改革对教师的专业水平提出了新要求,教学管理要以教师发展为本,学校需要大力采取多种措施来促进教师发展.本文从学校的实践出发,试图从四个方面来归纳教师发展的途径,
【机 构】
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江苏省平潮高级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年25期
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