【摘 要】
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小组合作学习是新课程改革提倡和主导的教学组织形式,目的在于改变传统的、单向灌输式教学模式,在课堂中充分发挥学生的主体作用,促进不同程度学生在小组内开展自主、合作、
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小组合作学习是新课程改革提倡和主导的教学组织形式,目的在于改变传统的、单向灌输式教学模式,在课堂中充分发挥学生的主体作用,促进不同程度学生在小组内开展自主、合作、探究学习,共同实现学习目标。小组合作学习也是一种符合学习原理与本质的、有效的学习方式,其是否有效,会受到教师教学行为的深刻影响。在课堂教学中,教师引导学生开展小组合作学习,需要从以下七个方面把握好小组合作学习的介入和引导。
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