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大学英语听力教学中,＂听时活动＂是不可或缺的一个重要环节。以一次教学案例为例,论述了在听时活动中培养学生听力技巧的重要性。在回顾了相关的文献之后,分析案例中出现的教学问题并得出结论：在听时活动中缺少对学生听力技巧的培养,这种缺失将影响二语的听力理解。
大学英语课堂听力活动个案分析
【摘 要】
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大学英语听力教学中,＂听时活动＂是不可或缺的一个重要环节。以一次教学案例为例,论述了在听时活动中培养学生听力技巧的重要性。在回顾了相关的文献之后,分析案例中出现的教学
【机 构】
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厦门大学嘉庚学院
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2012年3期
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