汉字教学,乐在其中

• 作 者: 陈天怡
• 机 构: 河北省石家庄市维明路小学
• 出 处: 散文百家（下）
• 发表日期: 2019年8期
• 关键词: 低年级学生 小学语文教师 学生阅读 文化瑰宝 思维水平 认知水平 游戏 阳光 秧苗 形象 识字 基础 夯实 汉字 故事 感性 儿歌 动画 传承

作为一名小学语文教师,将中华文化瑰宝传承,让学生在快乐中识字,为学生阅读、习作打下夯实的基础,是我一直努力的方向.rn小学低年级学生的认知水平较感性,思维水平以具体形象为主. 在小朋友的眼中,动画、故事、儿歌、游戏……,常常沉醉其中.我们要呵护学生内心深处喜欢汉字的秧苗,有机培育,使之在阳光下茁壮成长.