【摘 要】
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英国哲学家罗素说:"并没有一门课程只给学生普通陶冶,而另一门课程只给专门知识。"语文教师在教学中应有目的、有意识的充分利用语文教学的学科优势,润物细无声的进行滴灌、渗透
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英国哲学家罗素说:"并没有一门课程只给学生普通陶冶,而另一门课程只给专门知识。"语文教师在教学中应有目的、有意识的充分利用语文教学的学科优势,润物细无声的进行滴灌、渗透,使受教育者在接受语文知识的过程中受到感染和熏陶。自觉成为德智体等全面发展的新型人才。那么如何融思想教育于语文教学之中呢?
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