浅谈小学阶段教学中如何提升学生数学素养

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weishoukai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   摘要:小学数学是一门特别重要的课程,能让学生学会逻辑思维能力,认识事物发展规律,让学生从感性认识上升到理性认识,通过事物的现象认识事物的本质关系,并且找出其中的规律,提高学生独立思考的能力。在新课改的要求下,我们要注重对学生个性的发展,培养他们的独特性,还要进一步提高他们的创新能力。因此,需要我们对教学方法大力改革创新,用不同的方法活动实践,才能更好地培养新一代的学生。
   关键词:新课改;小学数学;方法创新
  中图分类号:G633.6
其他文献
随着经济社会的持续健康发展,社会公众越来越期待政府信息公开化和透明度,这就使得财政透明度成为了专家学者和业界人士广泛深入研究的重要课题.为了避免财政资金管理特别是
目的:研究观察将护理干预应用于未婚妇女人流术后护理中对避孕依从性的影响.方法:按相应研究标准选取300例未婚妇女人流手术患者作为研究对象,以护理方法为依据,将其分成对照
摘 要:本文分析了数学教学过程中利用“错解”资源进行有效教学的方法。  关键词:数学;错解;有效教学  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2011)07-095-02     在教学中常常遇到学生因受思维能力和认知水平的制约产生许多错误的解法。针对这些“错解”我们教者怎么办,难道仅仅帮助学生纠正吗?我们可否把“错解”作为资源进行开发,以提高有效教学,帮助学生完善认
随着化学教学理念逐渐完善,初中化学实验教学方法有了质的变化,强调通过行之有效的策略实现趣味化学实验教学,巧借“轻松、和谐”的实验氛围,点燃各层次学生化学学科兴趣,在调动学习主动性中高效培养化学综合实践能力.  一、深化实验演示,强化主动学习意识  在初中化学学科教学中,教师要以学生为核心,科学深化化学实验演示的同时实现趣味实验教学,在增强课堂趣味性的过程中强化学生主动学习意识,主动融入到课堂各层次
期刊
发现教学法亦称假设法和探究法,是指教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,只是给学生一些事实(例)和问题,让学生积极思考,独立探
儿童美术的教育当下都是成人教育的翻版模式,过于社会因素干涉,使得儿童美术的培养教育人为地强加状态,让儿童教育固化地规矩性意识.儿童美术的教育应该回归自然养育,启蒙教
期刊
中国式管理思想,是近来企业界研究的一个热点话题,本文将结合现阶段的世界经济形势以及中国国情对中国式管理思想进行解读,探讨中国式管理的发展趋势。 Chinese-style manag
六朝烟雨寂,月色满僧衣。rn千佛青藤绕,半山橙练飞。
本文着重介绍了明代山东社学的兴废、分布、种类、教学管理等情况,旨在通过对明代山东社学的梳理,剖析社学对当时山东地区文化传播及普及所起的作用。 This article focuses