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幼儿园对于很多人而言是一种“托儿所”的存在,但实际,上幼儿园的意义远不止于此,作为学前教育的载体,它对幼儿的影响非常重大,甚至能为幼儿今后的学习奠定坚实的基础。幼儿教师要从小培养幼儿的逻辑思维能力,发展幼儿的思维,让幼儿从对这个世界“一无所知”开始了解不同知识和这个“新鲜”的世界[1]。
幼儿园一日活动教育教学研究
【摘 要】
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幼儿园对于很多人而言是一种“托儿所”的存在,但实际,上幼儿园的意义远不止于此,作为学前教育的载体,它对幼儿的影响非常重大,甚至能为幼儿今后的学习奠定坚实的基础。幼儿
【机 构】
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达拉特旗第三幼儿园
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年39期
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