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目的:探究在慢性病护理中应用健康教育的临床价值.方法:选取于2017年5月至2019年5月本院收治的慢性病患者120例,随机分为观察组(健康教育)和对照组(常规护理)各60人.结果:相比于对照组(83.33％),观察组护理满意度(96.67％)较高(P<0.05).结论:在慢性病护理中应用健康教育,能够使患者对护理工作的满意度有效提高.