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解决初中数学心理健康问题是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,必须坚持从创造良好的教育情境、引导学生自我教育、举办心理健康教育讲座等方面抓起
初中数学教学中的心理疏导
【摘 要】
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解决初中数学心理健康问题是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,必须坚持从创造良好的教育情境、引导学生自我教育、举办心理健康教育讲座等方面抓起
【机 构】
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山东省莱芜市莱城区苗山镇中心中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年5期
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