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创新是一个民族进步的灵魂标志,它是推动社会发展的不竭动力.未来21世纪是知识创新的世纪,新世纪急需要大批高素质创造型人才.社会的竟争主要是指人的创造能力的竟争,因此,在初中数学教学中培养学生的创造思维能力显得尤其重要.初中数学的课堂教学不仅仅依靠数学知识的传授,更关键的是充分利用数学知识作为载体来发展学生的思维能力.