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新中国法学教育的发展有着自己的特殊之处，尤其是在当代，中国法学教育引起了诸多人的关注。中国法学教育的进步是一个从质与量方面皆可进行数据检验的事实，这是值得肯定的，不过，在这种巨大的进步背后，法学教育仍然存在着诸多的不足之处。其中，最大的不足就在于发展的不均衡问题，具体表现在办学主体不均衡，法学教育师资不均衡，法学毕业生走向不均衡等方面，而这些不均衡对中国法治构成一定影响。而今后中国法学教育的趋势，则应改善这种非均衡，实现法学教育的均衡化发展。