【摘 要】
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在篮球专业课中构建SPOC翻转课堂教学模式,通过教学实验和传统教学模式进行对比分析,分析教学效果和学习态度,为篮球专业课教学改革提供理论依据.SPOC翻转课堂教学模式下学生
【基金项目】
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合肥师范学院校级科研团队专项(2015TD11)
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在篮球专业课中构建SPOC翻转课堂教学模式,通过教学实验和传统教学模式进行对比分析,分析教学效果和学习态度,为篮球专业课教学改革提供理论依据.SPOC翻转课堂教学模式下学生的篮球理论成绩、动作技评成绩、动作达标成绩、知识掌握和运用能力要明显高于传统教学模式,SPOC翻转课堂教学模式下学生学习更加积极、主动、自觉且兴趣浓厚、教学满意度较高.SPOC翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式适合篮球专业教学需求,能够提高课堂利用效率,提高学生技能,调动学生学习的主动性,培养学生课下独立思考的能力.
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