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各学段相互配合,阅读教学环环相扣,增强学生阅读兴趣,促使学生阅读能力逐步提高,使阅读成为一种自觉自愿的行为,为学生终身学习奠定良好的基础。
低中高相互衔接,培养阅读习惯和兴趣
【摘 要】
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各学段相互配合,阅读教学环环相扣,增强学生阅读兴趣,促使学生阅读能力逐步提高,使阅读成为一种自觉自愿的行为,为学生终身学习奠定良好的基础。
【机 构】
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陕西宝鸡文理学院附属小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年68期
【基金项目】
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宝鸡文理学院2017年度校级科研计划项目,编号:YK2017012.
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