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目的:探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果.方法:收集我院2017年3月—2018年3月治疗的200例糖尿病患者,随机分成观察组和对照组各100例,对照组进行常规护理,包括用药指导,疾病宣教以及基本的生活方式指导.观察组在对照组的监察室实施全程健康教育的护理模式,即入院健康教育、饮食健康教育、机体锻炼健康教育以及用药健康教育.结果:观察组护理后空腹血糖为(4.84±0.52)mmol/L,餐后2h血糖(7.14±1.61)mmol/L,对照组护理后空腹血糖为(6.50±0.64)mmol/L,餐后2h血糖(8.87±1.37)mmol/L,两组比较有统计学意义(P<0.05),观察组症状管理、心理和社会适应、饮食管理、药物管理等自我管理评分明显高于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05).结论:全程健康教育模式在糖尿病护理管理中发挥了重要的作用,有效的降低了血糖水平,提高了症状管理、心理和社会适应、饮食管理、药物管理等自我管理评分,值得推广.