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经新教材强调数学要从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过时间、思考、探索、交流,获取知识,形成技能发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼的、主动的学习.
七年级数学“探索三角形全等的条件(sss)”案例
【摘 要】
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经新教材强调数学要从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过时间、思考、探索、交流,获取知识,形成技能发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动
【机 构】
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上沙中学 广东 深圳 518000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年3期
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