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如何适时地引导、培养学生的兴趣，应从以下几方面入手：首先，教师要激发学生的学习兴趣，让他们成为课堂的主人。我国几千年来形成的师道尊严，一切以教师为中心，学生的主体地位往往被忽视，学生在课堂上的一切活动都被严格限制在教师规定的范围内。从教学内容安排，到教学手段的采用都是完全由教师一个人说了算的时代将一去不复返。