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小学语文有效教学对学生来说,意味着智力的愉悦、情感的陶冶、心灵的净化.增强小学语文阅读教学的实效性,就要抓紧教材“支点”,认真诠释文本“底蕴”,保证学生阅读时间.
小学语文阅读教学实效性探析
【摘 要】
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小学语文有效教学对学生来说,意味着智力的愉悦、情感的陶冶、心灵的净化.增强小学语文阅读教学的实效性,就要抓紧教材“支点”,认真诠释文本“底蕴”,保证学生阅读时间.
【机 构】
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福建省罗源县起步镇长治小学;福建罗源县教师进修学校
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2010年10期
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