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不同年龄段幼儿的身心发展水平、知识经验存在差异，这使得幼儿的角色游戏水平也存在着差异。因此，教师只有了解不同年龄段幼儿角色游戏的水平和特点，才能科学有效地指导幼儿进行角色游戏。
幼儿角色游戏的年龄特点及指导策略
【摘 要】
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不同年龄段幼儿的身心发展水平、知识经验存在差异，这使得幼儿的角色游戏水平也存在着差异。因此，教师只有了解不同年龄段幼儿角色游戏的水平和特点，才能科学有效地指导幼儿进行
【机 构】
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东北师范大学教育学部,广东教育出版社有限公司,华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2017年29期
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