【摘 要】
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高等教育中的外语专业课程具有较强的意识形态属性,须发挥思想引领的作用,教师须坚持马克思主义的指导地位,充分挖掘外语专业课程中蕴含的思政内涵,积极推进教学改革。该文以
【基金项目】
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天津职业技术师范大学“课程思政”精品课《高级口译》研究成果
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高等教育中的外语专业课程具有较强的意识形态属性,须发挥思想引领的作用,教师须坚持马克思主义的指导地位,充分挖掘外语专业课程中蕴含的思政内涵,积极推进教学改革。该文以英汉口译课程为例,运用文献法从师资培养、教学方法和教学资源三个方面论述在教学中开展课程思政教育的探索与实践。研究发现:教师个人要加强政治学习,提升自身素养;系统学习中国文化,加强自身的跨文化能力;不断探索符合思政教学目标的口译教学方法;积极搜集、整理思政教学资源,融入口译教学。院校要提供教学平台,促进师资整合,形成课程思政教学团队。
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