从增强专业结构与区域产业结构吻合度入手提高中职教育吸引力——以江苏省常熟市滨江职业技术学校为例

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上世纪80年代曾有许多优秀的学生进入中职学校学习,而今,在众多城镇,就读中职学校是绝大多数考不上普通高中的学生的无奈选择。究其原因错综复杂,但结合社会上中职学校毕业生就业专业对口率不足30%这一现状不难看出,注重区域产业结构调研,优化调整学校的专业设置,增强中职教育专业结构与区域产业结构的吻合度,可以有效提高中职学校毕业生就业的专业对口率,既能降低他们首次就业后的下岗率,又能提高其再就业能力,从而提高中职教育的吸引力。 In the 1980s, there were many outstanding students who had entered vocational schools. Today, in many cities and towns, attending secondary vocational schools is the overwhelming choice of students in ordinary high schools. The reason is complicated. However, it is not difficult to see that the employment ratio of secondary vocational school graduates is less than 30%. Pay attention to the investigation of regional industrial structure, optimize the professional setting of schools, enhance the professional structure of secondary vocational education and the development of regional industries Structure of the degree of coincidence, can effectively improve the vocational diploma employment of secondary school graduates employment, both to reduce their post-employment laid-off rate, but also improve their re-employability, thereby enhancing the attractiveness of secondary education.
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