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情感,让汉语教学充满活力,是汉语课堂教学的生命.素质教育的发展离不开教师课堂的情感教育,汉语课堂教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感过程.教学需要情感出,学生呼唤情感来.我们的教育必须确立情感培养目标,实施情感教育.
浅谈高中汉语教学中的情感教育
【摘 要】
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情感,让汉语教学充满活力,是汉语课堂教学的生命.素质教育的发展离不开教师课堂的情感教育,汉语课堂教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情
【机 构】
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内蒙古兴安盟科右前旗第一中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2017年2期
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