【摘 要】
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在小学语文教学中,利用多媒体文、图、声、像并茂的特点及其灵活便捷的交互性、资源储存的丰富性,寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中,使教师教得轻松,学生
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在小学语文教学中,利用多媒体文、图、声、像并茂的特点及其灵活便捷的交互性、资源储存的丰富性,寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中,使教师教得轻松,学生学得愉快。这样,既充分激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的知识视野,又提高了语文教学效率。下面,我结合个人的教学实践,谈谈多媒体技术在小学语文教学中运用的一些心得体会。
In primary school Chinese teaching, using the characteristics of multi-media text, pictures, sounds and images as well as its flexible and convenient interactivity, the richness of resource storage, incorporating knowledge learning, skill training and intellectual development into lively and vivid images, Teachers teach easily, students learn well. In this way, not only fully stimulated students ’interest in learning, broadened the students’ field of vision, but also improved the efficiency of Chinese teaching. Below, I combine personal teaching practice, talk about the multimedia technology used in primary school language teaching experience.
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商海扬帆时，切勿轻信他人，因为很多时候，坦诚往往会败给狡诈，轻信往往会败给失信。我是１９７６年返城后被分配到北京市修理公司下属的一个修鞋门市部。说实在的，我们本来就对分到这种地方