CIMS环境下CAD/CAPP信息的集成与传递

来源 :机械科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyiming1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实现CAD/CAPP之间信息的集成和传递是实施CIMS的关键技术之一.本文在研究基于特征和成组技术的计算机辅助设计基础上,开发了一个回转体零件的CAD/CAPP集成系统.该系统能在设计零件的同时,产生工艺设计所需的全部信息,进而自动生成零件的加工工艺.实现了CAD/CAPP信息的集成与传递. To realize the integration and transfer of information between CAD / CAPP is one of the key technologies in the implementation of CIMS.This paper develops a CAD / CAPP integrated system based on feature and group technology based on computer aided design. The system can design all parts of the machine and produce all the information needed for the process design, and then automatically generate the machining process of the part, which realizes the integration and transfer of CAD / CAPP information.
其他文献
会议
【摘要】道德是做人的根本,德育是一切教育的先导。德育教育在小学英语教育教学中具有十分重要的地位。然而,小学英语教学中德育教育的现状却不容乐观。本文结合实际,就教师行为的楷模示范、作业布置的灵活多样、教学活动的设计引导、教材德育的挖掘提升、教育契机的发现捕捉五个方面,提出了在小学英语教学中进行德育教育的基本措施。  【关键词】小学英语 德育教育 德育措施  道德是做人的根本。常言道:“有德无才是次品
【摘要】在新课程改革的大背景下,小学数学教师也开始不断地在自己的课堂教学实践中贯彻执行新课改的一些理念。但是由于对课改理念认识理解的不透彻,导致了小学数学课堂呈现出纷繁凌乱的课堂教学形式下的低效能教学,甚至是零效能的课堂教学。鉴于此,笔者认为提高小学数学课堂教学的实效性,努力打造实效课堂,是小学数学新课程教育改革的应有之义。  【关键词】小学 数学 实效课堂  【中图分类号】G623.5【文献标识
会议
该文主要讲述螺栓裂纹产生因及超声波探伤方法。
【摘要】2011版《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动和具体的情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”让学生亲身经历过程,不但有助于通过多种活动的探究,获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。因此,我们要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教学,让学生经历学习过程,充分体验学习数学的乐趣。  【关键词】数学学习 思考 创造  【中图分