【摘 要】
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当代新课程教学环境下,应加大考虑学生兴趣,寓教于乐,寓学于乐.当然,在把握提高学生学习兴趣的同时,不能过于流于形式,更应关注学生学习的有效性,做到让学生体验学习快感,同
【机 构】
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四川省简阳市平息乡九年义务教育学校 四川简阳 641408
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当代新课程教学环境下,应加大考虑学生兴趣,寓教于乐,寓学于乐.当然,在把握提高学生学习兴趣的同时,不能过于流于形式,更应关注学生学习的有效性,做到让学生体验学习快感,同时能够快速的把握知识,这才符合新课程教学的目的.结合历史这门学科的特点,从激发学生的学习兴趣入手,将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过程.
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