【摘 要】
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在素质教育全面推进的今天,如何在历史教学中引导学生自主学习,促进学生知识、能力和情感的全面发展已成为当代历史教师必须要面对的问题。主要从教师转变教育观念、激发学生
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在素质教育全面推进的今天,如何在历史教学中引导学生自主学习,促进学生知识、能力和情感的全面发展已成为当代历史教师必须要面对的问题。主要从教师转变教育观念、激发学生学习兴趣、给予学生自由空间、善于质疑正确引导、及时激励和开展第二课堂活动六个方面阐述了引导学生自主学习的方法和策略。
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