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本文根据一线课堂教学实践，就《公差配合与技术测量》课程中的教学方法作出如下探讨：如何用学生易于理解的方式自然巧妙地引入互换性概念；如何简单明了地讲解公差配合中大量的术语和定义；如何帮助学生理解形位公差项目、符号以及标注。通过理论联系实际，化抽象为具体，使学生在轻松愉快中掌握所学知识并加以运用，在教学实践中取得了良好的教学效果。