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本文以我国２４个图书情报学教育点所提供的实际材料为基础，分析和总结了我国图书情报学教育的成就与进展，并指出了存在的问题。
论我国图书情报学教育的进展
【摘 要】
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本文以我国２４个图书情报学教育点所提供的实际材料为基础，分析和总结了我国图书情报学教育的成就与进展，并指出了存在的问题。
【机 构】
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武汉大学大众传播与知识信息管理学院
【出 处】
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图书馆论坛
【发表日期】
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2000年1期
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