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随着互联网的普及,手机已成为干扰学生学习甚至正常生活的主要因素,如今的课堂上,学生的学习注意力已经被严重干扰,为帮学生重拾学习的兴趣构建以应用为导向的学生学习兴趣多维激发体系,创建微信课堂使互联网的硕果得以应用、通过实践吸引学生们的学习兴趣,将传统的课堂形式更加丰富化,达到事半功倍的效果。
构建以应用为导向的学生学习兴趣多维激发体系——以飞机机型课程改革为例
【摘 要】
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随着互联网的普及,手机已成为干扰学生学习甚至正常生活的主要因素,如今的课堂上,学生的学习注意力已经被严重干扰,为帮学生重拾学习的兴趣构建以应用为导向的学生学习兴趣多
【机 构】
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中国民航大学航空工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
：
2017年12X期
【基金项目】
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中国民航大学实验创新项目2016SYCX03
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