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地理思维是地理事象之间和人地之间有规律的联系和关系在人头脑中的概括反映,它具有综合性、区域性、广阔性的特点.“应试教育”向“素质教育”转轨的今天,培养学生的思维能力已成为地理教学的核心.地理教师在地理教学中培养学生思维能力,是培养学生的能力的一条主渠道.本文从学生的地理形象思维、抽象思维、发散性思维、创造性思维能力等方面,浅谈地理教师应如何培养学生的地理思维能力.