【摘 要】
：
小学数学对于学生具有重要的启蒙作用,教师需要充分把握学生的学习特征和心理特点,利用活动化教学方式,激发学生的数学参与热情,引导学生养成良好的数学学习习惯.当下,在小学
论文部分内容阅读
小学数学对于学生具有重要的启蒙作用,教师需要充分把握学生的学习特征和心理特点,利用活动化教学方式,激发学生的数学参与热情,引导学生养成良好的数学学习习惯.当下,在小学数学教学中,教师往往采用活动化教学方式,调动学生的各个感官,促进他们参与小学数学学习.除此之外,教师还需要组织具有教育意义和数学特性的活动,激发学生的参与热情.本文简析了当下小学数学教学中活动化教学的运用现状,并且提出了相关的建议.
其他文献
跳绳运动是百姓喜爱的大众体育项目之一.跳绳运动历史悠久,具有取材方便、对抗性弱、安全性高、趣味性足的特点,是适合于全龄段的运动.本文分析了我国小学生身体素养现状及其
教育信息化是新时代教育的主题,微课的运用对提高音乐教学的有效性具有促进作用.微课的制作在一定程度上能提升教师个人整体教学与研究水平,微课应用在初中音乐教学中能有效
文言文是中华传统文化最重要的文字载体.以“定篇”身份进入教材的文言文,其作品本身就是语文教学的目的,就是教学内容的一个重要部分.因此,文言文教学内容的确定,除了要根据
“气候”与人们的生产生活密切相关,是初中地理的重点知识.教学中为深化学生理解,更好地掌握“气候”知识,应注重相关习题的筛选,与学生一起探究解题过程,使其掌握不同习题的
高中音乐课程对于提升学生艺术修养起到了至关重要的作用.基于新课程背景下课程美育教育的使命,开展合唱教学更有利于学生良好品质塑造,增强音乐合唱感染力,实现个人精神的完
随着信息技术的迅速发展,在线教育因其开放共享、协作互助等特点,在我国中小学、高等院校得到广泛的应用与发展.目前在线学习者的学习效果不尽人意,学习活动的设计是影响学习
词汇是构成语言的重要部分.词汇教学着重对词汇在具体语境中的意义、用法、功能及搭配的学习.长期以来,高中英语词汇教学中,学生被动学习,积极性不强,多停留于读音、拼写、识
本文通过健康体能与竞技体能相结合、补偿体能与追加体能相结合、教学环节与体能强化相结合、体能专题与大单元设计相结合,丰富体能教学的手段与方法,梳理体能教学的逻辑思维
教师不能机械化地用教材,而应灵活地让教材为我们的教学所用.在教学实践中只有善于运用教材,树立“用教材”的思想,才能焕发信息技术课堂独特而迷人的魅力,才能逐步提升学生
语文核心素养的提出对学生的阅读能力和思维品质有了更高的要求,学生思维的发展和提升引起了广泛的关注.本文从阅读教学中批判性思维培养的现状入手,分析了批判性思维培养缺