【摘 要】
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逻辑思维是学生分析、推理、解决问题的重要能力。初中生处于从代数计算到几何证明推理的过渡阶段,此时对学生逻辑思维能力的培养与提升显得尤为重要。而逻辑思维能力的提升
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逻辑思维是学生分析、推理、解决问题的重要能力。初中生处于从代数计算到几何证明推理的过渡阶段,此时对学生逻辑思维能力的培养与提升显得尤为重要。而逻辑思维能力的提升与运用符号语言、逻辑推理最多的数学学科息息相关,其中几何证明与推理最能体现对逻辑思维水平的要求。逆向思维导图作为"可视化"的载体在几何证明过程中具有重要作用。
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