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论文首先探究了数学问题的情境化与生活化，之后又探讨了如何关注学生学习的过程，再次介绍了小组合作学习，最后研究了学生操作能力以及实践能力的培养。
以教学案例分析小学数学教学中应注重的问题
【摘 要】
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论文首先探究了数学问题的情境化与生活化，之后又探讨了如何关注学生学习的过程，再次介绍了小组合作学习，最后研究了学生操作能力以及实践能力的培养。
【机 构】
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苍南县龙港镇湖前小学 浙江温州 325800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年17期
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