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教师培训已经成为高校提高教育教学水平的重要手段。本文通过问卷调查,分析独立学院教师培训中存在的问题,构建绩效视角下的独立学院教师培训体系的管理流程及工作模型,提出改进独立学院教师培训的建议。
绩效视角下的独立学院教师培训管理体系研究
【摘 要】
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教师培训已经成为高校提高教育教学水平的重要手段。本文通过问卷调查,分析独立学院教师培训中存在的问题,构建绩效视角下的独立学院教师培训体系的管理流程及工作模型,提出
【机 构】
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重庆师范大学涉外商贸学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革项目“基于绩效目标的独立学院教师培训管理研究与实践”（1203078）
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