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单元小结对学生掌握和巩固知识具有十分重要的作用,但目前仍存在对其不够重视的问题。为提高学生制作单元小结图和复习单元知识的积极性和主动性,本文尝试用结合美术形式的单元小结图进行教学,通过行动研究法、问卷调查和访谈的方式对教学情况进行分析,结果表明结合美术形式的单元小结图能有效提高学生学习的积极性和主动性。