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将跨文化交际能力作为重点,对“一带一路”背景下英语专业素养的提升进行了系统性的研究,总结高校学生在英语学习中所面临的问题.同时将时代发展作为重点,核心目的是在自身交际能力分析的同时,结合自身学习现状,进行优化策略的构建,以便提升大学生的学习质量.
基于“一带一路”背景的英语专业学生跨文化交际能力培养
【摘 要】
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将跨文化交际能力作为重点,对“一带一路”背景下英语专业素养的提升进行了系统性的研究,总结高校学生在英语学习中所面临的问题.同时将时代发展作为重点,核心目的是在自身交
【机 构】
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济宁市第一中学,山东 济宁,272000
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
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2004年期
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