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中国和美国为了促进各自国家的少数民族、族群的发展,而实施适合本国少数民族或者少数族群的优惠政策。其中,中美两国分别在少数民族优惠政策和“肯定性行动计划”中的教育领域,对少数民族和少数族裔都有政策上、具体实施上的倾斜。通过比较两国优惠政策在教育领域的具体内容,比较两者异同。
美国“肯定性行动”和中国优惠政策的异同分析——基于教育领域的比较
【摘 要】
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中国和美国为了促进各自国家的少数民族、族群的发展,而实施适合本国少数民族或者少数族群的优惠政策。其中,中美两国分别在少数民族优惠政策和“肯定性行动计划”中的教育领
【机 构】
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广西大学公共管理学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年6期
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